[Unit Theme Resources]

Abajo encontrará conexiones con varios de los materiales que hemos creado para apoyar el trabajo de los estudiantes en este tema: Independencia.

Below are links to various materials we've created to support students' work on the theme: Becoming Independent.


[Think Like a Geographer]

Éstas son conexiones con recursos del Internet que pueden ser usados para reforzar la enseñanza de “Piensa como un geógrafo” para esta unidad: ¿Cómo afectó la geografía el resultado de una batalla?

Here are links to Internet resources that can be used to support instruction of the “Think Like a Geographer” feature for this unit: How Did Land and Water Affect a Battle?

Color Landform Atlas of the United States
The Color Landform Atlas of the United States contains topographical and political maps to the county level for each of the fifty states. Each state link brings up a menu of links to maps and other online information about the state. Site in English.
http://fermi.jhuapl.edu/states/states.html
Atlas a color de elementos topográficos de Estados Unidos
El Atlas a color de elementos topográficos de Estados Unidos contiene mapas políticos y de elementos topográficos de cada uno de los cincuenta estados. Cada conexión lleva a un menú de otras conexiones con mapas e información acerca del estado. Página en inglés.
http://fermi.jhuapl.edu/states/states.html
The Battle of Bunker Hill
This site is a comprehensive resource for information about the Battle of Bunker Hill. The site offers a brief overview of the battle, and information on topics ranging from the types of battle units involved to the quality of the terrain. The site also includes an hour-by-hour chronology of the battle, an impressive collection of maps, and an online glossary. Site in English.
http://www.wpi.edu/Academics/Depts/MilSci/BTSI/Hill/
La Batalla de Bunker Hill
Esta página es un recurso abarcador de información acerca de la Batalla de Bunker Hill. La página ofrece un resumen breve de la batalla e información sobre temas que abarcan desde los tipos de batallas, las unidades involucradas y la calidad del terreno. La página incluye, además, una cronología de la batalla hora a hora, una impresionante colección de mapas y un glosario electrónico. Página en inglés.
http://www.wpi.edu/Academics/Depts/MilSci/BTSI/Hill/

[Links for Citizenship]

Éstas son conexiones con recursos del Internet que pueden ser utilizados para reforzar la enseñanza de “Educación cívica” para esta unidad: ¿Qué hacer para que tus opiniones cuenten?

Here are links to Internet resources that can be used to support instruction of the “Citizenship” feature for this unit: How Can Your Opinions Make a Difference?

THOMAS: Legislative Information on the Internet
THOMAS is a superb resource for information on the U.S. Congress, provided by the congressional library. THOMAS includes searchable indexes of House and Senate Bills, the Congressional record since 1994, the Constitution, e-mail addresses for House and Senate members and committees, an explanation of the lawmaking process, and much more. Site in English.
http://thomas.loc.gov/
THOMAS: Información legislativa en Internet
THOMAS es una fuente de información excelente acerca del Congreso de Estados Unidos, provista por la biblioteca congresional. THOMAS incluye índices accesibles de las leyes del Senado y la Cámara de Representantes, el registro del Congreso desde 1994, la Constitución, la dirección de correo electrónico de los miembros y representantes de la Cámara y el Senado, una explicación de los procesos legislativos y mucho más. Página en inglés.
http://thomas.loc.gov/
Write to the White House
Part of the White House Web site for Kids site, this page allows students to send electronic mail messages to the President, the Vice-President, and the First Lady. Site in English.
http://www.whitehouse.gov/kids/contact/
Escribe a la Casa Blanca
Esta página forma parte de “La Casa Blanca para chicos” y les permite a los estudiantes enviar mensajes de correo electrónico al Presidente, el Vicepresidente y la Primera Dama. Página en inglés.
http://www.whitehouse.gov/kids/contact/