![[Level 4, Unit 3]](/ss/nep/graphics/nosg4u3_mbnrph.gif)
El Nordeste
![[Unit Theme Resources]](/ss/nep/graphics/nosupt_sbnr.gif)
Abajo encontrará conexiones con varios de los materiales que hemos creado para apoyar el trabajo de los estudiantes en este tema: Tierra y mar.
Below are links to various materials we've created to support students' work on the theme: Land and Sea.
- Bibliografía de
la unidad: Ésta es una lista de materiales suplementarios en inglés para ayudarle a responder
a las necesidades individuales de los estudiantes en el salón de clases.
Unit Bibliography: This is a list of supplementary materials to help you to meet the needs of individual students in your classroom. - Actividades para el salón de clases: Éstas son actividades
creativas en inglés que puede imprimir y utilizar en el salón de clases para
complementar la enseñanza.
Classroom Activities: To extend instruction, here are some creative activities you can print and use in your classroom.- Un mapa de la historia/Mapping History (Artes del lenguaje/Estudios sociales)
- Diversidad natural/Natural Diversity (Ciencia/Estudios sociales)
- Organizador del Proyecto del tema:
Ésta es una hoja de trabajo que puede imprimir y repartir a los estudiantes para ayudarlos a llevar un registro de su trabajo en el Proyecto del tema.
Theme Project Organizer: This is a worksheet you can print and distribute to students to help them track their work on the Theme Project. - Conexiones con el Proyecto del tema:
Éstos son recursos del Internet que los estudiantes pueden utilizar mientras trabajan en el Proyecto del tema.
Theme Project Links: Here are Internet resources for students to use while working on the Theme Project.
![[Think Like a Geographer]](/ss/nep/graphics/nosug_sbnr.gif)
Éstas son conexiones con recursos del Internet que pueden ser usados para reforzar la enseñanza de “Piensa como un geógrafo” para esta unidad: Nueva Inglaterra: un centro de hilanderías
Here are links to Internet resources that can be used to support instruction of the “Think Like a Geographer” feature for this unit: Why Did New England Become a Center for Mills?
- The Old Slater Mill
- This site is being developed by students from Shea and Tolman High Schools in Pawtucket, Rhode Island. In the works are a variety of virtual tours related to the nation's first textile mill. These include a tour of the Slater Mill Museum, a biography of Samuel Slater, and history, geography, and heritage tours. Site in English.
- http://www.slatermill.org/
- La fábrica de textiles Old Slater
- Los estudiantes de las escuelas secundarias Shea y Tolman en Pawtucket, Rhode Island, están desarrollando esta página. Se encuentra en preparación una variedad de paseos virtuales relacionados con la primera fábrica textil de la nación. Estos incluyen un paseo por el Museo de la Fábrica Textil, una biografía de Samuel Slater y paseos a través de la historia, geografía y el patrimonio del lugar. Página en inglés.
- http://www.slatermill.org/
- Lowell Historical Society
- Learn about Lowell, the Massachusetts town that became an industrial city almost overnight. This site offers published materials related to the city of Lowell, and its history. Site in English.
- http://ecommunity.uml.edu/lhs/
- Sociedad Histórica de Lowell
- Aprende sobre Lowell, la ciudad de Massachusetts que se convirtió en una ciudad industrial casi de la noche a la mañana. Esta página ofrece publicaciones relacionadas a la ciudad de Lowell y su historia. Página en inglés.
- http://ecommunity.uml.edu/lhs/