![[Level 3, Unit 6]](/ss/nep/graphics/nosg3u6_mbnrph.gif)
![[Unit Theme Resources]](/ss/nep/graphics/nosupt_sbnr.gif)
Abajo encontrará conexiones con varios de los materiales que hemos creado para apoyar el trabajo de los estudiantes en este tema: Cooperación.
Below are links to various materials we've created to support students' work on the theme: Cooperation.
- Bibliografía de
la unidad: Ésta es una lista de materiales suplementarios en inglés para ayudarle a responder
a las necesidades individuales de los estudiantes en el salón de clases.
Unit Bibliography: This is a list of supplementary materials to help you to meet the needs of individual students in your classroom. - Actividades para el salón de clases: Éstas son actividades
creativas en inglés que puede imprimir y utilizar en el salón de clases para
complementar la enseñanza.
Classroom Activities: To extend instruction, here are some creative activities you can print and use in your classroom.- El candidato/The Candidate (Artes del lenguaje/Estudios sociales)
- Compartir responsabilidades/Sharing Responsibility (Estudios sociales)
- Organizador del Proyecto del tema:
Ésta es una hoja de trabajo que puede imprimir y repartir a los estudiantes para ayudarlos a llevar un registro de su trabajo en el Proyecto del tema.
Theme Project Organizer: This is a worksheet you can print and distribute to students to help them track their work on the Theme Project. - Conexiones con el Proyecto del tema:
Éstos son recursos del Internet que los estudiantes pueden utilizar mientras trabajan en el Proyecto del tema.
Theme Project Links: Here are Internet resources for students to use while working on the Theme Project.
![[Think Like a Geographer]](/ss/nep/graphics/nosug_sbnr.gif)
Éstas son conexiones con recursos del Internet que pueden ser usados para reforzar la enseñanza de “Piensa como un geógrafo” para esta unidad: ¿Cómo cambia la gente al medio ambiente?
Here are links to Internet resources that can be used to support instruction of the “Think Like a Geographer” feature for this unit: How Do People Change the Environment?
- Color Landform Atlas of the United States
- The Color Landform Atlas of the United States contains topographical and political maps to the county level for each of the fifty states. Each state link brings up a menu of links to maps and other online information about the state. Site in English.
- http://fermi.jhuapl.edu/states/states.html
- Atlas a color de elementos topográficos de Estados Unidos
- El Atlas a color de elementos topográficos de Estados Unidos contiene mapas políticos y de elementos topográficos de cada uno de los cincuenta estados. Cada conexión lleva a un menú de otras conexiones con mapas e información acerca del estado. Página en inglés.
- http://fermi.jhuapl.edu/states/states.html
![[Links for Citizenship]](/ss/nep/graphics/nosuc_sbnr.gif)
Éstas son conexiones con recursos del Internet que pueden ser utilizados para reforzar la enseñanza de “Educación cívica” para esta unidad: ¿Estamos de acuerdo?
Here are links to Internet resources that can be used to support instruction of the “Citizenship” feature for this unit: How Can People Agree?
- National Civic League
- This site offers a glimpse into The National Civic League, an organization dedicated to the promotion of community-building and problem-solving. Among the features of the site are community stories from the organization's All-America City and Community Award Program and its Civic Renewal Movement. Site in English.
- http://www.ncl.org/