![[Level 3, Unit 2]](/ss/nep/graphics/nosg3u2_mbnrph.gif)
Nuestras comunidades en la historia
![[Unit Theme Resources]](/ss/nep/graphics/nosupt_sbnr.gif)
Abajo encontrará conexiones con varios de los materiales que hemos creado para apoyar el trabajo de los estudiantes en este tema: Cambio.
Below are links to various materials we've created to support students' work on the theme: Change.
- Bibliografía de
la unidad: Ésta es una lista de materiales suplementarios en inglés para ayudarle a responder
a las necesidades individuales de los estudiantes en el salón de clases.
Unit Bibliography: This is a list of supplementary materials to help you to meet the needs of individual students in your classroom. - Actividades para el salón de clases: Éstas son actividades
creativas en inglés que puede imprimir y utilizar en el salón de clases para
complementar la enseñanza.
Classroom Activities: To extend instruction, here are some creative activities you can print and use in your classroom.- Una cronología viviente/A Living Timeline (Matemáticas/Estudios sociales)
- Moverse en el tiempo/Moving Through Time (Arte/Artes del lenguaje/Estudios sociales)
- Organizador del Proyecto del tema:
Ésta es una hoja de trabajo que puede imprimir y repartir a los estudiantes para ayudarlos a llevar un registro de su trabajo en el Proyecto del tema.
Theme Project Organizer: This is a worksheet you can print and distribute to students to help them track their work on the Theme Project. - Conexiones con el Proyecto del tema:
Éstos son recursos del Internet que los estudiantes pueden utilizar mientras trabajan en el Proyecto del tema.
Theme Project Links: Here are Internet resources for students to use while working on the Theme Project.
![[Think Like a Geographer]](/ss/nep/graphics/nosug_sbnr.gif)
Éstas son conexiones con recursos del Internet que pueden ser usados
para reforzar la enseñanza de “Piensa como un geógrafo” para esta unidad: ¿Cómo usaron los colonos los ríos como caminos?
Here are links to Internet resources that can be used to support instruction of the “Think Like a Geographer” feature for this unit: How Did Settlers Use Rivers as Roads?
Coming Soon!
![[Links for Citizenship]](/ss/nep/graphics/nosuc_sbnr.gif)
Éstas son conexiones con recursos del Internet que pueden ser utilizados para reforzar la enseñanza de “Educación cívica” para esta unidad: ¿Cuánto cuestan las escuelas?
Here are links to Internet resources that can be used to support instruction of the “Citizenship” feature for this unit: What Do Schools Cost?
- KIDLINK
- KIDLINK is a grassroots project aimed at matching children age 10-15 with global keypals (email pen-pals) from around the world. Kids are invited to express their opinion on various topics or just chat with other youth. KIDLINK supports discussions in Spanish, Japanese, Portuguese, and Nordic languages as well as English. Site in several languages.
- http://www.kidlink.org/
- KIDLINK
- KIDLINK es un proyecto popular dirigido a conectar a niños de 10 a 15 años con amigos por correspondencia (correo electrónico) de alrededor del mundo. Se les pide a los niños que expresen su opinión acerca de varios temas o simplemente que conversen con otros niños. KIDLINK mantiene grupos de discusión por escrito en español, japonés, portugués, idiomas nórdicos, así como inglés. Página en varios idiomas.
- http://www.kidlink.org/